Semana da Leitura: DIA L

Para que a importância da leitura nunca seja esquecida, todo o Agrupamento, pelas 10.00 do dia 14 de março, fez uma pausa para ler. Não interessou a forma como o fez, o importante foi ler.

Concursos de Leitura Expressiva (Português, Inglês e Francês)

Durante esta Semana da Leitura, os nossos alunos participaram ativamente nos Concursos de Leitura Expressiva nas várias línguas (Português, Inglês e Francês).A Biblioteca Escolar foi palco de leituras maravilhosas, quer pela seleção dos textos lidos, quer pela expressividade, fluência e entoação dos participantes. E os vencedores são:

FRANCÊS

8.º ano – prémio não atribuído

9.º ano – Carolina Moreira (9E) e Ana Rita (9F)

10.º ano – Inês Marques (10C)

11.º ano – Inês Almeida das Neves (11C)

12.º ano – Inês Matos Neves  (12C)

PORTUGUÊS

7.º ano – João Miguel (7A)

8.º ano – Beatriz Guerra e Diogo Moreira (8C)

9.º ano – Carolina Moreira (9E)

10.º ano – Ana Beatriz Ferreira (10B)

11.º ano – Inês Almeida das Neves (11C)

12.º ano – Inês Matos Neves  (12C) e Jorge Fernandes (12B)

INGLÊS

7.º ano – Sara Lourenço (7C)

8.º ano – Beatriz Guerra e Carlos Teixeira (8C)

9.º ano – Carolina Moreira (9E)

10.º ano – Inês Marques (10C)

11.º ano – Inês Almeida das Neves (11C)

Aprender com a Biblioteca

No âmbito do referencial Aprender com a Biblioteca, os alunos do 7.º F, na disciplina de Português, desenvolveram a leitura digital da obra “Leandro, Rei da Helíria”, de Alice Vieira, com vista à sua dramatização para o projeto DAC (Domínio de Autonomia Curricular) da turma. Após esta leitura irão realizar, ainda na biblioteca, uma ficha de verificação, utilizando o kahoot.

Os alunos do 7.º H, na disciplina de Ciências Naturais, desenvolveram trabalhos de pesquisa orientada.

Ambas as turmas usufruíram dos novos equipamentos das Bibliotecas Escolares do Agrupamento.

Formação Pordata Kids

No dia 21 de janeiro, as turmas do 6.º G e 6.º H, participaram na Formação Pordata Kids dinamizada pela Dra. Mariana Campos, numa parceria da Fundação Francisco Manuel dos Santos e da Rede de Bibliotecas Escolares.

Os alunos envolvidos tiveram o primeiro contacto com esta formação no 1º ciclo. Neste momento, puderam aprofundar e aprender como tirar mais partido do site Pordata. O grande objetivo é fornecer aos alunos ferramentas para que se tornem pessoas mais bem formadas e bem informadas.

Workshop para motivação à Leitura de “Os Lusíadas”

Os alunos do 9.º ano foram surpreendidos, na passada sexta-feira, dia 25 de janeiro, pela abordagem feita pelo formador Dr, Alfredo Leite, do projeto Mundo Brilhante. A intenção de despertar os alunos para a leitura da obra mais emblemática da nossa literatura foi, sem dúvida, conseguida. De forma brilhante, como aliás já é hábito, o formador captou a atenção e enfatizou a importância de sairmos da nossa zona de conforto para crescermos. Só assim será possível fazer face aos vários desafios durante a vida. Do mesmo modo, destacou a necessidade de termos vários interesses para construirmos uma identidade e personalidade que nos distinga. Ler “Os Lusíadas” será um desafio, será ler uma obra que nos identifica como um povo heroico, povo esse de que fazemos parte. E é tão importante sabermos quem fomos e quem somos…
 
Um muito obrigada ao Mundo Brilhante por nos ter trazido tão  bons conselhos!